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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

小学生の彼女と音読をする新しい先生。句点（。）で交代しながら読み進めます。はじめての授業でも彼女はいつも通り学習を進めることができました。色々な人と関わるのは苦手な子どもたちも多いですが、こんな風にスッと受け入れてもらえると私たちもとても嬉しく感じます。

今日は漢字プリントの量が多かったのですが、とてもがんばって全部仕上げることができました。”やると決めたらやる”ガッツがあります‼

中学生の彼女は本当はちょっぴり数学が苦手モード…そして勉強し始めの最初の問題が難しかった。先生から「飛ばして次をやってもいいよ」と言われたけど、「やってみて次にいきます」と。そして、全部やり終えました。さすが!!

頭を使った後は、ヨガタイムで深呼吸。「吸って～吐いて～」「吸って～吐いて～」

小学校高学年の彼は漢字の宿題が終わって、スキルアップのプリントしています。問題の絵をハンコで押したらどれになりますか？という問題もパッと見てわかるようになっています。私が前であっているか考えていると「これ反対向きになるんやで！」と教えてくれました。頭が柔らかいってスゴイですね…。

最後は、中学生の彼。分からない問題を先生に教えてもらっているところです。難しくてもくらいついていく根性があります。

勉強だけでなく、色々な方法で自分にとって楽しくてリラックスできる時間も持てるようになればいいなぁと考えていろいろ実践しています。

ご家族や学校や私たちの前で笑顔を見せてくれることが増えるといいなと思っています。

≪furukawa≫

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