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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

今日も暑かったですね～そんな中、元気に来てくれた子どもたちの活動をご紹介していきます！

まず始めは、とてもヒートアップした展開だった「風船テニス」からです。

狭いプレイルームですが、全部をコートにして打ち合います。ワンバウンドOKなので、

続く続く（　＾ω＾）・・・

そうして、戦った後は、静かに学習です。今日は授業で漢字50問テストがあり、宿題にはわり算100問が出て、とってもお疲れだった彼ですが、大好きなポケモンのカタカナ学習も頑張っていました。

お楽しみは、『ペンギン』の愛称で引っ張りだこのアイスクラッシャーです。氷をセットするのもなかなか難しいのですが、一緒にセットしてくれています。

彼は、スタッフが用意したホワイトボードを、消さなくてよいところまで消してしまい、修復作業中です！

漢字の宿題に取り組み中。右のページの文章を左のページに書き写していきます。何やら、スタッフに相談しているようです・・・

学習の終わりに、筆箱を掃除中。次いでに、「えんぴつ削っとこうか！」と声をかけると、「うん(#^^#)」と良い返事が返ってきました。宿題もできたし、えんぴつも削ったし、明日の用意は出来上がりだ☆彡

ビジョントレーニングに取り組んでいます。４つのまとまりは作れるようになりました～

今日は絵が描きたいとカワイイ女の子の絵を描いてくれました(⋈◍＞◡＜◍)。✧♡

夏休み前に、お直しの嵐です・・・

嫌なことは卓球で忘れようー

今日は、スタッフに絵本を読んでくれています。

お楽しみは、「カヤナック」。何個つれたかな～

来所した時は、暑さと疲れでヘロヘロマンでしたが、元気に活動を始めました。バランスボールに乗ってキャッチボールをしながらの～しりとり合戦です！

本日２度目の登場、アイスクラッシャーです。人気者は忙しい。ほんと、みんな大好きなんですよね～

「四方からの観察」に取り組んでいます。これは、あるものを場所を変えて見た時、どのように見えるかをその場に行かないで考えるプリントです。前後左右の位置からどのように見えるのかを考えるのは難しいですが、じっくり考えて取り組んでいました。

中学生の学習風景を最後に、今日は終わりたいと思います。

祇園祭も終わり、京都に夏が、子どもたちには夏休みがやってきますね～

今年は、どんなことをして遊ぶのでしょうか・・・楽しみです。

それではまた明日、よろしくお願いいたします。

≪Furukawa≫

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