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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

中学生は昨日が新学期の始まりですが、小学生は今日からがスタートです。2学期最初の時間割は、始業式だけだったり、授業があったり、大掃除をしたという子もいました。学校によってほんとうに様々ですね。それでは、本日の活動をご覧ください。早速、宿題が出たという彼は、宿題の内容が沢山ではなかったので短時間で済ますことができたようです。新学期早々、頑張った彼にはいつもより少し長めにリラックスの時間をすごしてもらいました☺

彼女は宿題がないようで、ブリック学習に取り組んだ後、スキルアップで点つなぎに挑戦しているところです。どことどこを繋げるかな…？一つ一つ確認しながらゆっくり進めていました。見本を見ながら点をつないで同じ形にするこの取り組みは視機能に関することで、ビジョントレーニングになります。彼女は縦や横は簡単だけど、斜めが少し難しいと話してくれました。自分のできるところと難しいところがわかって伝えられるのはスゴイです。

数学の休み明けテスト対策で、計算の練習です。手順の多い計算は特に、ホワイトボードや計算用紙を活用して一つ一つ丁寧にできるようにしています。

この写真はわかりづらいですが、運動のキャッチボール中です。ポケモンの名前を言い合いながらのキャッチボールで、途切れなくしようと集中モードでした。

↓最後に本日のリラックスタイムの様子です。

アングリーチキンをボウリングのように楽しんでいます。カップを沢山倒せて満足気☺

久しぶりの立体迷路ですが、久しぶりにすると楽しい！と、とても集中してやっています。集中していますが表情は柔らかく、リラックスにもなっているようです。

初めてのドミノで、「意外と上手いやろ？」と嬉しそうな表情でした。スタッフと協力してハートを作ろうとするも、途中で倒れてしまい… 😓残念がるかと思いきや、「倒れている時の音が綺麗やね」と、むしろ楽しんでいました！ドミノを楽しんでいるな～と和ませてもらえた瞬間でした。

土台プレートを使わずに作ったブロック迷路は、土台を使わない、自由な迷路になっています。枠にとらわれない発想が素敵ですね✨

LEGOトーナメント(戦いごっこ)を開催するために、ブロックで作った８体の選手たちです。お楽しみの限られた時間での作成なので、何度かに分けてつくりやっと完成したオブジェです。トーナメント１回戦を終え、次回は2回戦…白熱した戦いになりそうです。はたして優勝はどの選手になるのでしょうか？結末が楽しみです。

今日も一日ありがとうございました。また明日も良い時間をすごしましょうね。

≪Tanaka≫

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