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小学校も今日から２学期がスタートしました。夏休みの余韻にひたることなく,明日からは給食も始まり,いつもの学習時間になります。その切り替えの早さに．みんなすごいな、と感心するばかり。

からだ慣らしは,手打ちでした。床いっぱいに広がった紙ボールを片付けているのですが,洋服を引っ張り,そこを入れ物にしてたくさんのボールを一度に集めていました。片付ける時のその遊び心に感心。

体ならしの卓球です。体慣らしとはその名の通り,体を慣らすことです。何のために・・・

学習にスムーズに向かえるように。学習の前に,ほんの少し身体を動かすことで,脳の回転がよくなります。ちなみに,体ならしをせずに学習に向かう時もありますが,そんな時はひらめきが悪かったりすることもあります。全員、いつもというわけではありませんが、もちろん。でも,自分で自覚している人もいて,「体を動かしたい。」「運動したら集中できる。」と教えてくれたりもします。自分の体の感覚の鋭さに感心。

この写真ではわかりませんが,帰り際に見せてくれたのは,パソコンの練習で打った時のもの。それは,自分の好きなアイドルの歌詞でした。喜んで持ち帰りました。好きな人の歌詞は,難しくても覚えているのですね。パソコンで書いてやろうというモチベーションにもなります。そのエネルギーにひたすら感心。

こうして,一人ひとりの学習の様子を見ていくと,どの子も本当に真面目に,真剣に学習に向き合っていることが分かります。私たちスタッフは,その子どもたちに向き合いながら,いつもいつも感心させられます。そういう子どもたちから,私たち大人はいろいろなプレゼントをもらっていると、つくづく感じます。

堀江