いつもとろんこアカデミーのブログをご覧いただきありがとうございます。

3月15日、月曜日のとろんこアカデミーです。

お馴染みの今日のテーマ。立派な1年生がもうすぐ立派な2年生になります。

宿題です。計算に新聞記事の感想にとボリューム満点。先生と二人三脚、無事終わらせて「またね」と帰っていきました。
二人三脚、とろんこの先生はマラソンで言うところのコーチでもなく、街頭応援でもなく、伴走者的な存在だとと思っています。

このあと二人でガッツポーズが出ていました。

取り組む姿勢、集中できる姿勢は人それぞれ。片膝立てるぐらいはとろんこでは声かけはしません。じゃあどこから声をかけるの？といわれれば、その線引きは難しいかもしれませんが、いうなればこれだけです。
「勉強するのに支障が出るか出ないか」
机の上に足を上げている　→　声をかけます。そんな格好で勉強はできません。
椅子のうえに正座する　→　声はかけません。和の心です。
お喋りが止まりません　→　その子によります。書くことがしんどい子なんかは、喋ることで力を抜くことが出来る子もいます。
それでも周りに勉強をしている子もいますので、そこに影響が出ると感じられれば声をかけます。
文章にすると難しいですが、一番はその子にとって気持ちの良い、楽しい1時間を過ごせるかどうかを考えます。

肉弾戦。

緊張と緩和。

一人1人に合わせたとろんこアカデミーです。〇〇くんのとろんこ、□□ちゃんのとろんこ、そういうことです。

今日も一日ありがとうございました。

また明日もよろしくお願い致します。

加藤

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