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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

今日は、男性・男子にとっては一日「どきどき、わくわく」する日でしたよね！

「バレンタインデー」💗💗💗　最近は小学生の女の子をもつお母さんが大変なんだとテレビで見ました。

なぜなら、最近の流行は「手作りチョコ」なんだそうです。

さて、本日も１枚目の支援ボードから・・・

４番目の「ぬりえ」は「おたのしみ」に本人のリクエストでドラゴンボールの「ブロリー」のぬりえを準備しました。

１～３番目をがんばれば・・・ブロリーのぬりえができる！そこを目標にがんばろう！という、トークンエコノミー法を取り入れました。

まずは、１番目⇒宿題。

「ひき算」の迷路ですね。答えのおおきい方を通っていくということは、いったんすべての「ひき算」をこなさなければどちらの方向に進んでいくのかわからないようになっています。

２～３番目も順調に取り組んでくれました。・・・で、お待ちかねの「おたのしみ」ブロリーの　ぬ・り・え🎶

マーカーを使ってなかなか力強くぬっているではありませんか‼

出来上がったものを下側の白紙部分を切って持って帰ってもらいました。

「おかあさん」に見せてね🌟

次に昨日のブログでご紹介した。新しい試みの漢字カードですが・・・昨日取り組んでくれた子より学齢が小さい子のチャレンジです。

同じように漢字カードを壁面にバラバラに貼ってあります。

昨日は熟語にして紙ボールを投げるという取り組みでしたが今日は見つけた熟語を壁面上で漢字カードを剥がしてくっつける。

こーーーんな感じ。ん？こーーーんな漢字。

『文字』の下には『数字』も貼ってあり、小３の男の子ですが、二つできると思う・・・と、言いながら貼ってくれました。

久しぶりの「スピードカップス」

「おたのしみ」にスピードカップスを選んだ子がいたので、ご紹介☺

こちらもただ「おたのしみ」として、遊んでいるのではなく・・・黒・赤・黄色・緑・青とカラフルなカップスを支持カードを見て順番に並べたり積み重ねたりすることでビジョントレーニングになります。

指示カードを見る⇒そしてカップの位置を考える⇒と、同時に動かす。視機能の訓練に有効なのです。

と、いうことで「ブリック」は今日もひとりひとりオーダーメイドの活動で一日が終わりました💮

明日は土曜日です。朝から子どもたちが来てくれます☺

みんな、元気に来てね。待ってるよ～～✌

《Ishibashi》

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