いつもブリックのブログをご覧いただき、ありがとうございます。

明日は祝日で、少しそわそわしている子どもたちですが、今日はHちゃんのボードから

今日は音読がんばる！と宣言したものの・・・

ここは読んだし、ここも読んでる・・・となかなか始められない様子。しかし「でも、今日のチャレンジ、音読にしたね」との先生の励ましにより、先生の後について、読み始めたのでした。Hちゃん、えらかったね！

その後は、プリントの国語の読み取りをしていました。一緒に考えればできる！がんばれる！

Rくんのボード

右上の、ラケットに風船の絵がかわいい。この運動があるから、学習もがんばれる！

学習中の後ろ姿をパチリ。

百マスかけ算をパチリしようとすると、名前を手で隠してくれました。ブログに載せるって、わかってくれているのね。それにかけ算、すごく早くなったよ！

Iくんのボード。来ただけでも「はなまるをあげます！」の、コウテイペンギンがお出迎え。

先生は前もって、パワーアップの「まちがいさがし」を確認しています。子どもたちが「どこどこ？」と慌てた時には、ヒントを出すためです。

選択肢の漢字から、空らんに入るものを選ぶ問題。読みを確認してから、文章にあてはまるように入れていきます。一生懸命読んでいました。

今日のおまけ　その①「Tくん画伯の今の心境？」

試験前で、少々ナーバスになっているTくんが、気晴らしに描いたもの。ホントなら、だるーくいきたいところなのでしょうが、そうも言ってられないところ。あと少しだからね！

その②「Aくんの本日の作品」

ルービックスネーク（ルービックキューブのようなもの）で、定期的に作品を作るAくんの本日のテーマは「コブラ」！「形を整えるのが、むずかしいねんな」と言いながら、あっという間に作り上げた様子。来週もまた作ってね。

というわけで、祝日前のブリックも、にぎやかに過ぎていきました。

《Matsubara》

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