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今日の京都は、昨日とはうって変わって寒い一日でした。

とにかく風が冷たい！！寒暖の差についていけない・・・

ところで、京都の小学校では今日修了式が行われ、明日から本当の？春休みになります。

春休みの宿題を持参して、子どもたちがやってきますが、以下のIくんのボード・・・

➁の「宿題」に？マークがついていますが、春休みの宿題が、

どれだけあるのかわからないため、そんな形で記しています。

そして①の「目の体そう」を図解化したもの！

イラストマスターT先生の作。

「何のために目の体そうするの？」とたずねた子に応えて、作ったものです。

そして体そうに欠かせないのが・・・このペン。

ただのペンを使うこともありますが、この時はサッカー少年にじっと見つめてもらうために、

サッカーボールの対象物をつけたとのこと。

おかげで、ペンのさまざまな動きを、じっと追えたようです。

次は「ケンケンパ　リング」を使って、文字通り「ケンケンパ」をするKくんの姿。

パターンを変えて何度かやっても、運動神経の良いKくんは、

ケンケンパをなんなくやってのけ、ちょっと物足りない？

もう一人のKくんの支援ボード。

➁おはなし読みの絵本のタイトル「ぼくはいったいなんやねん」

ちょっと興味そそられません？

自分探しのような、哲学的な内容ではなく、表紙を見たら思わず・・・

笑えませんか？

真ん中のフォークのような道具が、自分が何に使われるのかわからず、

いろんな食べ物を試す旅の様子が描かれています。

ではこのフォークは何者なのか・・・

カニ身を出す「カニフォーク」だったと判明。

「これこそが　ぼくの　しごとやったんや～」という言葉が、なかなか効いています。

というわけで、今日も一日暮れていきました。

明日も子どもたちの笑顔のためにがんばります。

今日はこれまで。

《Matsubara》

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