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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

さてさて、春休みも半ばまでやってきました。あと、一週間ほどで新学期です。今日はまずＩくんの取り組みから。

Ｉくんの活動は「体ならし」のあとに学習へと移りますが、体ならしの「ふうせんテニス」がこちら。

「ブリック」に来はじめの頃、フワフワっと飛んでくる風船を見極めてミニラケットでタイミング良く打つことがなかなか難しかったのですが、回を重ねるごとにとても上手になりました。ビジョン（視機能が）のトレーニングも継続は力なりです。

学習個室に移動してからも、意欲的に取り組んでくれるＩくんでした。

先日もこのブログに書きましたが、小学校を卒業したＫくん。４月に中学校入学ですが、ナント冊子の宿題が出ていて中学校で提出します。Ｔせんせい曰く「結構、たくさんあるなー」。😆

こちらの画像は中２の女の子のお部屋。本人は写真に撮られるのがイヤとのことなので、Ｔせんせいと学習した英語のプリントと「ブリック」で学習したプリントファイルをパチリ📷。

本日も、さまざまな学年の子がそれぞれの活動を楽しんでくれていると思っています。

本日のおまけ「桜のイタズラ？」

ブリックの真向かいの桜ですが、二度の雨風を経て散ってきています。

玄関が「桜の花びらジュータン」になりそう・・・と、思っていたら「ブリック」の中にまで・・・。

風による「桜のイタズラ？」でした～～🌸🌸🌸

《Ishibashi》

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