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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

新型コロナの対策で学校が長い休校となり、再開したかと思ったらほどなくして夏休みに突入しましたね。そして、夏休みが明けて本格的に学校に通い始めておおよそ１ケ月が過ぎました。ここのところ子どもたちの疲れが見え始めています。学校での学習内容も休校が長かったためか進み具合についていくのがやっとだという子どもさんも少なくないのではないでしょうか。「ブリック」でも、ひとりひとりの状態に合わせて活動内容を見直して無理なく過ごしてもらえるように変更しています。

何度も言います！「ブリック」での活動はひとりひとりフルオーダーメイドで作成しています‼これからもひとりひとりに向き合っていきたいと思っています。

さて、今日の活動をご紹介していきますね。

まずはこちらの支援ボードから。

盛りだくさんな内容ですが、Ｉくんはサクサクと順番にこなしていきます。「お楽しみ」には、チェスを選びました。元々Ｉくんは将棋が得意なのでチェスも飲み込みがとても速かったです。

チェスのコマの動きをひとりで確認中‼

いざ、勝負🎶　Ｉくん ＶＳ Ｋせんせい。

お次は、Ｓくんのボード。

学習の間は集中がきれるので写真を撮れませんでしたが、こちらも「お楽しみ」を・・・細かい作業が得意なＳくんのアイロンビース。

イメージシートの図柄に台を合わせてから始めます。このあと、とてもかわいいキウイのコースターが出来上がりました💗

最後は、Ｙくんの支援ボード。

プレイルームで玉入れの様子です。

Ｙくんがプレイルームに出てくる前には、学習個室でＫせんせいと一緒に今日のスケジュールを確認してから始めます。☜これ、とても大事です。

今日も、それぞれの学習個室＆プレイルームで、ひとりひとりフルオーダーメイドで作成されたカリキュラムに沿って活動内容を考えて取り組みました。

来週もまた、ひとりひとりに向き合って活動していけたらいいなと思っています。来週も「ブリック」で待っていますよ‼

《Ishibashi》

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