🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

新しい一週間が始まりましたね。

今日は、気温はそこまで高くなく朝は涼しいと感じるぐらいだったのですがやはり雨の降る前は、じめじめとムシ暑かったです。

そんな中、今日も明るく子どもたちが来てくれて笑顔を見るとスタッフはとても癒されます‼

今日も先生と一緒に、いろいろ取り組もうね。

Ｓくんの「おはなしよみ」チョイスした絵本は、長谷川　義史せんせいの『おじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃんのおじいちゃん』。

Ｓくんが、少しでも読みやすいように先生は指でおさえてサポートします。

ぼくの、ひいひいひいひいひい・・・・・おじいちゃんはどんなひと？

みなさんも、ひいひいひいひいひいおじいちゃんがどんな人か想いを馳せてみるのもおもしろいかもしれないですね。

どこかのＣＭではないですが、「いと　おかし」ですよ。

「おはなしよみ」今日もがんばったので、忘れずにおはなしよみファイルにごぼうびシールを貼ります。(トークンエコノミー)

このトークンエコノミー法とは、ざっくりいうとごほうび作戦です。子どもの好ましい行動を自発的に引き出そうという行動療法のひとつです。

先日もご紹介しましたが、「ブリック」でおはなしよみの回数を日付を書いてシールを貼って「ほら、もうこんなに読んだで！」と見える化して「できるやん」「やったやん」につなげていきます。

そして・・・１００冊到達時に賞状で更に自己肯定感を持ってもらおうと思っています。

お次は、Ｍさんの支援ボード。

目のたいそう(眼球うんどう)のあとの学習の様子がこちら。

さらにその後の運動の様子はこちら。

身体の中心を感じてもらう金魚たいそうです。

先生も一緒にブリッジの腰上げにチャレンジ💗💗💗

明日のお天気はどうかな？

こんなに雨が続くとお洗濯も乾かなくて大変ですが、「ブリック」では自転車に乗って来てくれる子がたくさんいるのでそちらの方が心配なのです。

今日も一日、ありがとうございました。

《Ishibashi》

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