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本日のとろんこの様子です。

中学2年生の彼は「お話」からとろんこでの活動がスタートします。

今日の朝ごはんのお話や先週作ったスイーツの話、最近興味をもった物のお話など様々なジャンルのお話をスタッフにしてくれます。

朝ごはんはお茶漬けを作ったようで、こだわったポイントや器などおいしく食するまでの過程をたくさん教えてくれました。

１つ１つにこだわりをもった料理はご家族様にも好評ということで、いつも「私たちも彼の料理を食べてみたい！」と思いながらお話を進めています。

学習を覗かせていただくと、『とろんこ漢字検定』の真っ最中でした。

いつも満点近い点数を取る彼。級がどんどん上がっていきます。

目指せ1級！！

学習のあとはホールで運動の時間。

スタッフ4人と対戦しました。

最後は左隅にスマッシュを決めてゲームセット。

彼：3勝ー1勝：スタッフ　で今日の運動は終了。

またもスタッフは勝ち越すことができませんでした。

今日とろんこに仲間入りしたシャチくんとご対面。

もちもちした質感が気持ちいいようで両手でムニュムニュしていました。

運動でホールに出てきた彼はバランスボードで右へ左へ。

上半身をうまく使って乗りこなしていました。

そのほかにも、前後に揺らしたり、お船に乗ってゆらゆら揺られて腹筋や背筋、体幹部の強化を行っていました。

お部屋での学習は『目の体操』から始まります。

今日の目の体操はシャチくんと一緒にやるようです。

〈グーグーパーチョキ・・・〉表に書かれたじゃんけんと同じ手を出します。

学校の授業で独創性あふれる作品をスタッフに披露してくれました。

「ここはビー玉の片面だけに色をつけて転がしたら、こんな色付きになるねん。」

なかなか思いつかない表現方法にスタッフも驚愕。

子どもたちは大人じゃ思いつかない発想を私たちに教えてくれます。

こちらはコグトレの様子です。

散りばめられた50音のなかから今日は「動物」を探しています。

「とらいた！！」「ぞうだ！！」と順調に見つける声が聞こえてきました。

小学6年生の彼はとろんこでは宿題がメイン。

普段は家で行う宿題を明日の提出に向けて、とろんこで行います。

もし、わからないところが出てきてもスタッフがマンツーマンでついているので安心。

帰る時間より早く終えたときはホールでお楽しみをして過ごしています。

お写真はございませんが、本日もたくさんの子どもたちがとろんこに来てくれました。

ありがとうございました。

夕方頃から厚い雲がかかり、雨が降る場面も見られました。

体調の変化には十分お気をつけください。

明日もよろしくお願いいたします。

横井

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