🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

昨日から続いている雨でとても肌寒い一日でした。そんな中、いつもは自転車で「ブリック」へ来てくれている子も徒歩で来てくれたり、お家を出発する時は止んでいたから・・ちゃんとカッパ持参して来てくれたり、どのようにして「ブリック」へ行こうかを考えてくれていることがとても嬉しいです。

そんな本日の活動の様子をご覧ください。

活発な彼女は、学習前の体ならしで「風船バドミントン」にチャレンジ。)^o^(　風船は自分の手元へ落ちて来るスピードを見計らってラケットを合わせます。この活動もビジョントレーニングになっているんです。

学校であった出来事やお友達の話をスタッフとしたいけれど、宿題に取り組んでいる間はタイムタイマーで時間を意識して集中してもらいました。そのあとのお楽しみタイムには折り紙を選んで、、さっきの話したい事の続きのおしゃべりも楽しみながらでＯＫです！！(#^.^#)

中学生の彼女は「ブリック」で何に取り組みたいかを連絡帳に書いてきてくれます。今日は数学の復習をしています。

リラックスタイムに選んだのが、「ルービックスネーク」。ルービックキューブの棒形状のもの。これがなかなか難しい。

カチャカチャと動かしてお題の形を作ります！！ちょうど滑り台が出来たところをパチリと写真を撮らせてもらいました。★★

低学年の男の子。宿題のあとにはコグニション(認知)トレーニングにも取り組みます。学習の基礎となるビジョン(視機能)やコグニション(認知)のトレーニングも出来る限り子どもたちに取り組んで欲しいトレーニングなんです。

そして、その後のおたのしみタイム(小学生)・リラックスタイム(中学生以上)も「ブリック」では大事な活動のひとつなんです。遊んでいるように見えるかもしれませんが、スタッフとのコミュケーションの時間でもあり、「今日なー、学校でなーこんなん言われてん」などなど出来事や自分の気持ちを吐き出してくれる時間にもなっています。

明日はお天気になりそうで、今日とは気温が全然ちがう予報になっています。

子どもたちが明日も元気に来てくれる事を願って・・・。❤❤(*^^)v

≪Ishibashi≫

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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