🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

早速ですが、本日の活動をご覧下さい。

宿題中！！　「ブリック」は個別で１対１の支援をさせていただいている放課後デイですが、彼の前にスタッフがいません。・・・そうです！カメラを構えているんです。

今日は手の空いているスタッフが少なくて写真を撮ることが困難な日でした。

その彼の学習後のおたのしみタイムは「ユビチッチ」というカードゲームをしました。

７枚ずつカードを持って１枚選んで前に出すときに「せーの３」だったり「せーの４」だったり、２人が出したカードの合計を予測して言い当てます。手持ちのカードは、５×１枚、２×２枚、１×２枚、０×２枚、と決まっていて、みごと言い当てられたら自分の手札に入れて、２人とも当てられなかったら裏返して端の方に置いておきます。ざっとこのようなルールなのですが、彼の凄いところはスタッフだ出したカードの数字を覚えていて、例えば相手の手持ちが残り２枚になったら何の数字が残っているかを覚えています。今日は２回「ユビチッチ」をしたのですが、２回ともスタッフの手持ち最後の１枚の数字を覚えていたため、必然的に彼のＷＩＮとなりました。★★(*^^)v

スタッフが「ほんまに凄いな～、記憶力バツグンや」と伝えたら、彼曰く「オレ、記憶力いいと思うねんけど・・なんで漢字は覚えられへんにゃろ！」と可愛い回答でした。

こちらの３人は、おたのしみタイムに「ばばぬき」です。彼と新しいスタッフに仲良くなって欲しいとの試みです。他にも活動最初の体ならしも、プレイルームで風船バレーを一緒にチャレンジしました。)^o^(

中学生です。新しい学年になり新しいクラスにもぼちぼちですが慣れてくる頃ですね。最近の彼は学習スケジュールも自分なりに決めて、自主的に学習を進めています。

こちらは高校生です。英語の学習の進め方を相談してくれています。

最後の時間帯の「ブリック」の廊下です。カラフル扉は閉まっているので学習個室の様子は伺えませんが、個室の中では中学生と高校生が数名それぞれのカリキュラムに取り組んでいます。

がんばっているご主人様の帰りを「ブリック」玄関前で待っている自転車たち・・です。自転車ひとつとっても、この自転車たちがご主人様の元にやってきたエピソードがあって、その話を彼らがスタッフに話してくれる時間もとても大切です。「前に乗っていた電動自転車が壊れた時にかなり長い距離を押して自転車さんまで歩いた話」や「新しい自転車を手に入れるのにおばーちゃんに頼んでいたけど、半年ほどたってやっと買ってもらえた話」などなど・・・感慨深いなぁ～と思いながらシャッターを押しました。

それでは、明日もまたよろしくお願いします。

≪Ishibashi≫

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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