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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

それでは１年生の活動からご紹介していきます。

「トランポリンがしたい！！！」と言ってくれたので、ナンバータッチと組み合わせて取り組みました。

学校が始まり、ちょっと疲れている様子でしたが、トランポリンで少しは発散できたようです♪

運動が終わって、少し学習。線を引く練習や音がある・ないを考えています。

最後のお楽しみはレゴです。「できるまで見たらダメだよ」と言われ、「もういいかい～」「まぁだだよ～」と言いながら、彼が組み立てたのは、マシンガンでした。自分で持って、「１を狙って～」その後は、「先生もやって☆彡」最後はポーズを決めてくれました。

次々とレゴを組み合わせ、あっと言う間に出来上がり「すごいなぁ」「カッコイイー」と他の先生からも褒められてニンマリ＼(^_^)／

次は小学生の女の子が「お買い物ゲーム」をしています。「チョコレートを買うにはいくら必要ですか「」２５円です」「３０円渡すとおつりはいくらですか「おつりは５円です」

頑張った後は、ファニーバニーというボードゲーム。いいところまで進んでは、穴に落ちちゃって大笑いしながら楽しんでいました。

お話読みを聞いている男の子。「どうなるんやろ・・・」興味しんしんです。

宿題もお話読みも終わり、大好きなドッチボールをしています。足元を狙って「はい！１点」。

こちらの小学生も、運動の後にお話読みです。お話読みにはクールダウンの意味もあり、静かに聞いています。

そして、早くも宿題が出ていて、「うーーーん」。難しくはないけど、先生が変わるとやり方が変わり、それだけでもしんどいと感じる子どもはたくさんいると思います。

こちらは中学生。さすがに落ち着いて学習していますね。

中学生は、今日や明日から部活の体験入部が始まってたり始まるそうです。

新しい生活に一喜一憂しながら、学習も部活も友達関係もいろんなことにチャレンジしてほしいです。

明日もいろいろ準備してお待ちしていますね～。

≪Furukawa≫

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