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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

昨日も卒業式のことをこのブログで書きましたが、昨日小学校を卒業したことを私たちブリックのスタッフにしっかり伝えたいとの事で、卒業証書・卒業アルバム・卒業文集の一式を携えて来てくれた男の子がいました。

「卒業式のあと、７人でくら寿司に行ってん、この子とこの子とな～」アルバムを開けて説明してくれました。「この女の子とは、前にパフェ食べに行ってん！」などなど話してくれました。

ありがとうね～～❤❤　私たちもうれしいです。「ブリック」でも以前ブログにアップしている卒業カードを渡してミニ卒業セレモニーを開催しました。これからの新しいステージでも応援しているからねーー！！)^o^(

それでは本日の活動をご紹介します。

高学年の男の子の体ならし。最初はスポンジボールでバドミントンを予定していたのが、本人たっての希望でシャトルコックでやることになった様子。なかなかラリーを続けるのが難しかったね。

基礎学習のあとのお楽しみタイムでは、「オセロ」をすることになりました。なんか・・・黒がずいぶん優勢ではありませんか。やったね！(*^^)v

中学生の男の子。彼が通っている中学校では春休みの課題もしっかり出ています。いつも集中してがんばっている後ろ姿ですが、、たまには息抜きもしようね☆☆

中学校に入ったら「バスケ部」に入ると決めている男の子。体幹もしっかりしていますが、腹筋強化の「プランク」に取り組んでいるところです。今日は４０秒間。とてもきれいな「プランク」だったのですが、前から写真を撮れなくてごめんね。

低学年の男の子の支援ボード(スケジュールボード)です。彼の小学校では「しあげワーク」という名で春休みの宿題が出ています。少しずつでも「ブリック」でがんばろうね～。(#^.^#)

その彼の運動の様子。バランスボードに乗ってキャッチボールをしていますが、実はパスする時に「１」「２」・・と数を数えています。大きい数が少し苦手な彼は100を超える数や「５」とび「１０」とびの数え方にもチャレンジしてくれています。

プレイルームから学習個室へ移動する前にクールダウンしてもらってから学習を始めます。

「ブリック」で使っているクールダウン表がこちらです。何度か続けているうちに目をつぶって静かにすることや深呼吸もとっても上手にできるようになりました。

学習のあとはお楽しみタイムに「ブリック」で大流行の「センサリーボトル」を作りました。「妹が好きな色やし、黄色にするわ～❤」心のやさしい素敵なお兄ちゃんを見せてもらいました。こういう瞬間もスタッフとして、すっごくうれしい事です。

明日は土曜日なので午前から子どもたちが来てくれます。

明日もよろしくお願いします。

≪Ishibashi≫

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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