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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

早速ですが、本日の活動をご覧ください。

運動後のお片づけシーンです。彼の提案で先に巻けた方が勝ち！とゲーム感覚でお片づけを楽しんでいました(o^―^o)

負けず嫌いの彼は、「先生、絶対に答え言わんといてな！」と言って、スタッフに念を押してからスタート！とっても集中していました。

算数の宿題ではスタッフと一緒に〇を書いて、計算中でした！

高学年の彼女は今日は校外学習があって宿題がないことを説明してくれました。じゃあ、ブリックの学習をしよう！と歴史の問題に取り組んでいます。パッと見た印象が良かったようで進んで考えてくれていました。一目見た時の印象って大事ですね。

彼女は活動前の予定確認の際に「最近、グッドミントンにハマっているの。今日の運動にグッドミントンやりたいな」と言ってくれました。運動の内容は相談をして決めることもあるので、今回の彼女の運動はグッドミントンを採用です。ラリーは続きませんでしたが、ニコニコ笑顔で良く動いていました。

今日は宿題が早く終わったのでお楽しみ時間に少し時間の要る、”ファニーバニー”を楽しんでいます！彼とスタッフ、どっちが先にゴールしたかな？

昨日に続き、今日もクリスマスオーナメント作りをする子がいました！参考のものが机に並んでいますが、工作が好きな彼女は彼女らしい素敵な作品を制作していましたよ。事前に作るのに時間がかかることを説明して回数を分けての製作です。完成が楽しみですね(⌒∇⌒)

≪Tanaka≫

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