🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

早速ですが、5月の最終日の「ブリック」の活動紹介をさせていただきます。

今日はまず、この2枚の支援ボードからご覧ください。低学年の男の子と女の子、それぞれの支援ボードです。同じ時間帯に来てくれている２人で、二人共に「運動」をカリキュラムに入れています。上のボードは16：40～、下のボードは16：50～と書き込んでいます。「ブリック」はプレイルームがそこまで大きくないため、かわりばんこに使います。自分の支援ボードに自分のための時間が明確に書いてあることで、しっかり時間を守ってプレイルームを使ってくれます。

上のボードの男の子の「体ならし」がこちらです。キャッチボールしをしているのですが、どの程度で投げたら相手が受け取れるのか、強さや投げる方向を考えています。空間認知です。

下のボードの女の子はもキャッチボールなのですが、バランスボールに座って体の中心を意識して上下バウンド、そして紙ボールを使ってこちらもキャッチボールのようですね～～❤❤

さきほどの彼は、宿題⇒運動⇒そのあと学習個室に戻って日本地図パズルをしていました。

中学生の彼の「おたのしみ」タイムにおじゃまして写真を撮らせてもらいました。

ティプシーという名の知育ゲームです。なかなかの頭脳戦が繰り広げられていました！！

最後は高校生です。提出課題に向き合う姿。凛々しいです。がんばっています。☆☆

「ブリック」には小１～高３までが在籍してくれています。一人ひとりその子に合ったカリキュラムを作成しています。フルオーダーメイドでございます。明日から６月ですね！暑くなる日も多いと思います。水分補給にも気を配りながら活動していきたいと思います。

≪Ishibashi≫

ー弊施設ガイドライン自己評価—は下記をクリックして参照ください。

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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