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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

早速ですが、本日の活動をご紹介していきますね。

ますは、こちらから。彼女は学習と学習の間に体ならしで「ストレッチ」に取り組んでいます。股関節を柔らかくする運動を取り入れていて、スタッフと手をつないでシーソーをしているところ。

以前は反動をつけて起き上がる「だるま」がうまく出来なかったけど、上手に出来るようになったから見て欲しい～と、事務室まで呼びに来てくれました。うれしいですねーー❤

脳と体がスッキリしたあとは学習個室へ戻って、絵本の読み聞かせの活動に取り組んでいました。とても集中して聴けていてすごいです。

こちらは低学年の男の子。机の上にタイムタイマーが見えますね！

いつも紹介している支援ボードに今日の予定が書いてあるのですが、「おたのしみ」までどれぐらい時間が残っているかを、このタイムタイマーを使って視える化しています。お話しで脱線せずに宿題に取り組めるかな？このペースで集中すれば○○分で、できるんだ！を。体感して欲しいと思っています。

高学年の男の子の取り組みです。タイピング練習をしたあとに「おたのしみ」で脳トレになる脱出ゲームを５分間。この５分間を約束して、時間がきたら途中でも止めることができる⇒切り替えのトレーニングにもなりますね。

こちらの彼とは「おたのしみ」にジェンガをしました。グラグラの状態でとても高く積み上げることが出来たのですが、シャッターチャンスを逃してしまいました。スタッフが崩して負けたのですが、最後の片づけのところの画像です。

明日もまた、良い時間を過ごしてもらうためにスタッフは良い準備をしてみんなが来てくれるのを待っていますねーーー♪

≪Ishibashi≫

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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