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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

今日は何の日？をたまに検索するのですが、5月25日は「主婦休みの日」として2009年に制定されていたんですって‼（サンケイリビング新聞社制定）日々家事に追われる主婦（主夫）が休む日、リフレッシュする日。知らなかったなぁ～😍😍年に3回あるそうで、他には1月25日と9月25日だそうです。日々、忙しいお母様たち（お父様も）緊急事態宣言中なので、お友達とランチという訳にはいかないかもしれませんが意識してお家でゆ～ったりと過ごしてみてくださいね。

さて本日の活動です。

風船を見上げているのは小学低学年のＳくん。風船の落下に合わせて右手に持っているミニラケットで打つ準備段階。体ならしの中のメニューですが、数か月前は風船を見失うこともあったけど、今やしっかりとした空間認知力で取り組めています。ビジョン（視機能）トレーニングを積み重ねていることで他の活動にも自信を持って取り組めます。

こちらは算数の宿題プリントにいそしむＩくん。

彼は、「数字」に自信をもっています。「ぼく、計算カード得意やねん！」これってとても素晴らしいことですよね。得意を伸ばして自分に自信を持ってもらい、もっともっと自分のことを好きになって欲しいと常に願っています。

新中学生は、提出課題を持って来て取り組むことが多いのですが、提出課題がない時は学習の基礎となるコグニショントレーニング活動もがんばってくれます。

こちらも中学生ですが、英単語の活用に集中して取り組んでいました。一日の後半の時間帯は中生高校生が多くて、今日は特にあちらこちらの学習室で「英単語」「英文」を読む声が聞こえていました。

彼は高校生。提出レポート・・・がんばってます💪

本日のおまけ

保護者の方が「あじさいの花」を持って来てくださいました。ありがとうございましたー_(._.)_Ｔせんせいのデスクに飾られています。「ホッします💗なごませてもらっています～☺」Ｔせんせいのひとことでした。

《Ishibashi》

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