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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

「ブリック」がある京都市内の西の方は、本日朝から雨が降っていて気温もそこまで高くなかったのですが・・・お昼前に雨がやんだとたん、青空と同時にぐんぐん気温も上がり湿度も上がり・・・暑かったです。身体がついていけてないです～～。

と、嘆いていましたが・・・子どもたちが来てくれる時間になるとスタッフみんな俄然やる気が出てきます。

と、いう事で本日の取り組みご紹介。

Ｙくん。新しい「なぞときマンション」なる教材にチャレンジ。この取り組みは読解力のトレーニングです。

ヒントを読んで、色々な動物がそれぞれどの部屋にいるのかを推察していきます。

牛は自動販売機の一番近く⇒あ、ここだ！

イノシシは横のとりの鳴き声を・・・⇒これでは、まだどの部屋かわからないな～！

昨日もご紹介していた数独（ナンプレ）にもチャレンジしました。

まずは１～４までの数字⇒次は１～６までの数字⇒最後は１～９までの数字とだんだんにバージョンアップしていきましょうね‼

Ｋくんの支援ボード。

宿題は漢字から。学習モードになるまでに少し時間はかかりましたががんばってくれました。

そして、いよいよ「おたのしみ」の時間。今日はＫくんが楽しみにしていた「ファンタカラー」を用意しましたよ☺

小さい穴がいっぱいあいているボードに大小のカラーピンをさしていきます。ピンの何番目からというヒントはないので想像力と空間把握のトレーニングになっていて総合的なビジョントレーニングにもなっています。

途中で時間がきてしまったので、出来上がらないままストップしなければならなくなりました。「え～～、最後までやりたいのに」そうだね！最後までやりたいよね。

でも、Ｋくん偉かったです。途中で止めることができたよね。これも切り替えの立派なトレーニングですよ。次回つづきができるように、このままの状態で保管しておく約束をしました。

金曜日の後半は、高学年～中学生が多く来てくれていますが、みんな集中して学習に取り組んでいるために写真がとりづらいので、今日はここまでとします。

明日は土曜日、午前中から子どもたちがやってきます。

明日もみんなに会えるのを楽しみにしています。

《Ishibashi》

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