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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

早速ですが、本日の活動をご紹介します。

まずは低学年の彼女からです。スキルアップのたべもの博士に取り組んでいます。同じ絵のペアを見つける活動でビジョントレーニングになっています。

「おたのしみ」には折り紙で指人形を作りました。右側が彼女が折って顔を描いてくれたもの。人差し指と中指の２本にかぶせて遊べます。かわいく描けたね💗

次は中学生の彼女です。彼女がすごいのは課題がない時に自分で○○の単元を復習したいと言ってくれます。対象図形と扇型に取り組みました。

こちらも中学生で空間図形の単元。

この図形を実際に組み立ててみようということになったようです。

展開図を書いて組み立ててみると・・・おや？一辺が少し違っていることに気づけましたよ。やってみるもんだね～👏 このように、実際に立体的に視覚化することでより理解が深まることを、私たちスタッフも体感しながら学ばせてもらっています。子どもたちの力ってホントすごいです‼

こちらの彼は「けん玉」が大好きで只今猛特訓中です。活動の最後の「おたのしみ」は、ここのところ「けん玉」に没頭しています。このあと玉は先端にみごとに入りましたーーー😍👏😍 やったね✌

本日も一人ひとり、その子のためのカリキュラムで活動できました。明日も楽しみながら学習してもらえるように、良い準備をしてみんなが来てくれるのを待っていますね～✨✨

≪Ishibashi≫

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