🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

今週の「ブリック」は今日１１日(火)と明日１２日(水)の二日間だけオープンしています。

１３日(木)～１６日(日)はお盆休みをいただきますのでご了承ください☺

本日はまずＩせんせいとＩくんペアの活動から・・・📷

6年生のＩくんは、公言どおり約一週間で夏休みの宿題を終えて今日の取り組みは英語の聞き取りにチャレンジしました。中学英語の準備です‼

「I’m a photographer」「ぼくはカメラマン」を、Iせんせいが読み始める前に「今から英語で読むけど、10種類の動物が出てきます。出てきた順番に日本語で書いてもらう」と約束して始まりました。

次の段階では、その日本語を英語に書き換える作業をしました。４線のワークシートを使って・・・。

３番目のワークシートでは、カメラマンになったつもりで iパッドで写真をとってもらいました。まず聞いて(リスニング)⇒聞き取った動物を日本語で書く⇒日本語を英語にする⇒好きな動物をカメラでとる⇒再度写真の動物を英語で書く・・・というワークショップ形式の活動をご紹介しました。

「ブリック」での学習を楽しみながら取り組んでもらえるように、今後も色々と内容を考えていこうを思っています。

Iくんは学習の後に運動に取り組みます。

ぞうきんの上に両足を乗せて滑らせて歩く、ぞうきんスケートは股関節を動かして柔軟にしつつ安定した動きのできる腰の据わりを目指しています。

今日はひとりの男の子の活動をクローズアップしてお届けしましたが、他の子たちも夏休みの宿題の完了を目指して一生懸命活動してくれていました。

おいおいに、ご紹介していきますね‼‼

《Ishibashi》

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