いつも「ブリック」のブログをご覧いただき、ありがとうございます。

今日は早速ですが、Kくんがここ数日、取り組み続けている「コマ回し」の話から。

この青いコマは、実はKくんのもの。

お母さんに「コマ回しに取り組んでいる」と話したところ、

家にコマがあり、お母さんが回せるとの情報をキャッチ！

習ったらいいやん、と言っても、自分でコツをつかみたいのか、

何度も何度も、もう数えきれないほどひもを回しては投げ、

回しては投げを繰り返してきました。

そしてついに！

回っております！

ブリックのコマも・・・

回っております！

Kくんの根気強さには、ほんとに頭がさがります。

敬意の気持ちを込めて、最初に掲載しました。

以下は学習の様子。

Sくんのひらがなの練習。

まずはボードで練習。

「ぬ」「め」ってカーブが難しい・・・

「え」とか「ん」も、形が取りずらいですね。

こうしてボードで書いた後に、エンピツで書きます。

Hちゃんの宿題。

「長さ」の問題です。

まずは「ｃｍ」「ｍｍ」の読みから。

アルファベットを小２から単位として使うのは、

必要としても大変だと感じます。

この「長さ」の宿題をするのに、竹の定規も購入。

近日中にご紹介します。

最後は、中１生の宿題をパチリ。

漢字調べです。読みを書いて、例文を作るというもの。

がんばって書いている感が伝わりますが、「浮」の熟語が、

「浮気」というのも・・・時代ですか。

やり遂げることに意味がある、と思うことにしましょう。

というわけで、今日もさまざまありましたが、

子どもたちのがんばりが伝わればいいと思います。

それでは、今日はこれまで。

《Matsubara》

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