いつもとろんこのブログをご覧いただきありがとうございます。

梅雨ですねぇ、梅雨らしい天気です。天気はじめっとしていますが、とろんこに来てくれる子ども達はからっと爽やかです。そんな子ども達のおかげで今日もとろんこは明るく一日を終えました。

小学生の男の子の予定です。この中の…

もじ（ねんど）に注目です。

紙粘土を使ってヘビを作り、それでひらがなを作りました。立体的に文字を捉えることができますし、線の重なりもわかりやすいです。そしてなにより楽しみながら学ぶことができました。

プリントの上でもひらがなの学習。焦らずゆっくり、マイペースに定着させていきましょう。

こちらは中学生の男子。脳トレにつながる数学のプリントに取り組んでいます。とろんこにはたくさんのプリントや参考書、ワークがあります。

とろんこの本棚の一部です。これらの中から「この子にはこれが良いかな？」「○○のためにはこれが参考になるかな？」と探します。インターネットで情報を得ることも出来ますが、個人的にはやはり本の方が信用できます。インターネットは間違っていたらすぐに消せますが、本は一生残ります。そのプレッシャーの中作られた本の方が信用できるように思えます。一方、インターネットは情報が早いところにメリットを感じます。両者をバランスよく利用し、子ども達のために使用していきたいですね。

真剣です。とろんこで見られる子ども達の真剣な顔つきに元気をもらっています。

今日も一日ありがとうございました。

また明日もよろしくお願い致します。

加藤

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