いつもとろんこのブログをご覧いただきありがとうございます。

今週も一週間学校お疲れ様でした！金曜日に見せる子ども達の表情はそれまでの曜日と少し違うように感じます。明日はお休み！といった感じの表情が全面に出ている子もいますし、一週間疲れたーといった様子の子もいます。その日その時の子ども達の様子に合わせて臨機応変に先生たちの対応も変わります。予定調和ではいかない1時間になります。

とある小学生の子の予定です。縦書き・横書き、決まりはなく子どもによって変わります。

先生と一緒にプリントに取り組みます。コグトレやビジョントレーニングといった、学習するうえで基礎となるものにもとろんこでは力を入れています。

こちらは彼が自分で出来ることをやっている間に先生が、次に取り組む宿題を進めやすくするための工夫をしています。この工夫も子どもによって変わります。補助線を一本だけ引いておく、□を文字数だけ書いておく、様々な工夫のなかで宿題を終わらせて、「宿題が終わった！」と安心感を得てもらいます。

違う子は理科の実験をしました。実験のあとの写真です。磁石や砂鉄を使った実験です。実験中には彼と先生の驚く声や笑い声が聞こえてきました。

今日も一日ありがとうございました。

また明日もよろしくお願い致します。

加藤

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