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2020年1月13日(水) 今日の目標

🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる!」「やれる!」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

 

コロナ状勢が悪化し、京都も今日の夜にはまたまた、「緊急事態宣言」が発出される見込みですね! わが「ブリック」も、より一層の感染拡大防止に取り組む所存です。

さてさて、早速本日の活動をご紹介しますね‼ 今日はプレイルームではなくて学習個室での活動を紹介していきます‼

Hちゃんの活動です。彼女は毎回自分で「今日の目標」を考えて先生が書いた支援ボードの横に自分の字でミニホワイトボードに書き入れます。今日は宿題の中でも特に「国語」をがんばるという目標をたてました。

ミニボードにF先生が書いた「すごい~」「すばらしい‼」💮の文字が物語っているように宿題をすべて仕上げて絵本を楽しんで読んでくれているところです。

次は、Yくんの学習個室での活動から。

彼は、慣用句の学習中で今日は「体の慣用句」にチャレンジしています。

『目を細めた』『首を横にふった』『足が棒になった』体の一部を使った慣用句‼ つくづく日本語はおもしろいけど難しい。

次は、以前にもご紹介していますが、支援ボードの横にタイムタイマーを置いて時間の動きを(時間が減っていく様子)を見える化(視覚化)しています。○○分ぐらいたったのかを体感して欲しいと思っています。

NくんとKせんせいのペアは・・・算数をがんばってるところです。

最後に小1生のしゅくだいをご覧くださいませ~。↓ ↓ ↓

数の概念‼🎲  一のくらい・十のくらい・百のくらいをさんすうセットのお金を使ってみました。

「ブリック」では、常に○○くんにはこの方法はどうかな⁉ ○○ちゃんには数図ブロックかな⁉ はたまた○○くんには百玉そろばんかな⁉とスタッフ同士で意見を出し合って、もしも適した教材がなければ手作りもします。「できる」「できた」の気持ちを味わってもらいたいと思っています。

 

《Ishibashi》

 

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