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とろんこBLOG
11.222019
2019年11月22日(金) 1時間の使い方
いつもとろんこのブログをご覧いただきありがとうございます。
日々、とろんこに来てくれている子ども達の幸せを考えてお仕事をしているわけですが、逆に幸せを感じさせてもらうことが多い今日この頃です。明日土曜日は普段のとろんこは開いているのですが、明日は祝日のためお休みです。土曜日にしか来れない子に会えないのは寂しいですが、休日を楽しんで頂きたいですね!
それでは今日のとろんこの様子の一部を写真とともに紹介します。
今日来てくれたうちの3名の予定です。皆それぞれがんばりました!体操から、宿題、ビジョントレーニングや運動まで一人ひとり違うカリキュラムに取り組みました。色々なカリキュラムがありますがすべて学習に繋がるような内容となっています。例えば運動の中のトランポリンもただただ跳ぶのではなく、数をかぞえながら(20までや18までなどなど)跳んだり、
棒あそびと題して認知作業のトレーニング(詳しくはきのうのブログをご覧ください)をしたりしています。1人1コマ1時間をフルに活用し、子ども達には『楽しみながら』学習に取り組んでもらっています。
学習前の「とろんこ体操」です。「ブレインジム」の動きを取り入れた体操です。ブレインジムとは、学ぶことに難しさを感じる子どもたちに対して、「動き」をもちいた手法で、脳と身体を調和するシンプルな方法の一つです、その名の通り「ブレイン」(脳)を活性化させるための「ジム」(体操)です。現在ではビジネス、音楽芸術活動に加え、オリンピック選手やアスリートなど、スポーツにおける競技力向上にも活用されているそうです。(https://www.imsi.co.jp/course/capacity/what.htmlより引用)
先ほどもお伝えした棒を使った体操です。だいぶ慣れてきたようで、取り組み中に笑顔も見られましたね。
小学生の男子が取り組んだプリントの一部です。なかなか難しいですね。空間認知力を鍛えるにはぴったりの問題です。取り組んだ彼は悩みながらも見事正解を導き出していました。
今日も一日ありがとうございました。
また来週もよろしくお願い致します。
加藤
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