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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

連休あけの火曜日、曇りのお天気のためか結構冷えていた一日でした。

しかし子どもたちはもちろん元気です！

今日の主役はIくん。

支援ボードは以下のように。

宿題の様子をのぞいてみました。

漢字の学習。

算数のテスト勉強。

そして音読！

➂の体そうの様子です。

わにさん?

足でキャッチボール。なかなか難しそうですが、

楽しそうな笑い声が聞こえました。

もう一人、Kくんの様子。

彼はおもむろに算数の教科書を開いて、

「学校で先生が説明していた」と言うので「そうなん？やって見せて」と提案。

あーだこーだと言いながら、分度器とコンパスを使い、

多角形を使って、複雑な模様を描いています。

完成！ほめまくってexcellent!

学習の仕方は、子どもそれぞれに合わせています。

学習が済んだら・・・

卓球！！

先週からリクエストがあったので、ようやくかなった「おたのしみ」でした。

今日は簡単ですが、このような風景が見られました。

また明日もがんばります。

それでは、今日はこれまで。

《Ishibashi/Matsubara》

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