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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

今日は、ひとりの小学生男の子の活動から・・・

こちらが、支援ボードです。

①ばんめの体ならしは、壁に貼った番号を使っての「ナンバータッチ」です。

1～15までのナンバーがバラバラに貼ってあるので、まずはスタート位置に立ったまま目視で数字を追いかけます。

だいたいの場所がわかったかな～～。

そのあと、実際に体を動かして1～15までタッチしていきます。

ビジョン（視機能）トレーニングと体ならしの融合‼‼

次は同じ壁のナンバーを使って、紙ボールで狙った数字にあてることにも取り組みました。

視機能の強化につながります。

④ばんめの「うちゅうすごろく」

昨日のブログでご紹介している手作りのすごろくを早速に使ってみました。

コマがロボットとおばけなのに・・・苦笑してくれていました。

最後の「おたのしみ」は、新しくブリックにやってきた「ツイスター」です。

最近Ｙou Tubeでこの「ツイスター」を見たと言っていて、５人ぐらいで一緒にしているのがおもしろいそうです。

この男の子もそうですが、あとに来てくれた子も同じことを言っていました。

おっ‼‼

右足がなかなかアクティブな形になりましたね～～💗

先生たちとお話をしながらなのでＳＳＴ（ソーシャルスキル）のトレーニングにもなりますね🌟

・・・と、今日はひとりの男の子の支援ボードを追いかけてみました。

明日は土曜日です。「ブリック」には朝から子どもたちが来てくれます。

風邪ひきさんのお休みが増えているので、、、みんな、、、気を付けてくださいね☺

《Ishibashi》

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