🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

上野動物園のパンダ「シャンシャン」が明後日中国へ出発するとのニュースを見ました。そのため昨日が「シャンシャン」に逢える最後の日だったとか。逢うための抽選で何と倍率が24倍！！すごいです。もっとすごいのが、上野動物園に来られたパンダのトレーナーを着てシャンシャンのぬいぐるみを持った女性がインタビューを受けていて「抽選には外れたけど、、同じ空間に居たかったので来ました。今まで本当にありがとう」と、涙を流されておられました。彼女は愛する「シャンシャン」に対する思いをストレートに表すことが出来てある意味幸せだなぁ～と感じました。「ブリック」では、自分の気持ちを伝えることにしんどさを抱えている子の活動に、ＳＳＴ(出来事を話す)という時間を設けています。5W1Hをうまく使いこなせるようになると、格段に相手に伝わり易くなるんだと体感してもらいながら・・・。(*^^)v

それでは、本日の取り組みをご覧ください。

低学年の男の子の支援ボード(スケジュールボード)です。２０日は「はつか」と読むよ！

学校の宿題の漢字に取り組んでいるところ。一字一字ていねいにがんばってます。(#^.^#)

最後のおたのしみタイムは、「ボーリング」。色とりどりのペットボトルをピンに見立てて座ったままボールを投げていました。立って投げてみたり座って投げてみたりと楽しんでくれたようです。

こちらも低学年の男の子です。ちょうど２ケタ×２ケタのかけ算を学校で習い始めたところのようです。十の位のかけ算は十の位のところから書き始めるよーー☆☆)^o^(

漢字５０問テストに向けて・・「えーっと、どんな漢字やったっけ？」「それじゃぁ、ヒントをだしましょうかね」このやりとりが聞こえてきたので写真を撮らせてもらいにお部屋へ行きました。

彼も低学年の男の子・・・いつも写真をとらせてもらうのは後姿が多いのですが、、「ん？」大きくなったね～。この学習椅子を座っていても足が少し浮いていたのに、背がずいぶん伸びましたね。❤❤!(^^)!

中学生の女の子。スタッフと一緒にヨガのポーズ！！！)^o^(

彼もまた、ぐーんと身長が伸びたひとり。夏休み、冬休み、と学校の長期休みのあとはいつも思います。たけのこが雨のあとにニョキニョキ出てくるかのごとく、大きくなってるね。後姿で感じます。

「おやっ？」　椅子と彼の体の間に何やら挟まってます。

パウダービーズで出来ているクッションを上手にくるっと自分の身体を包むように丸めてあるんですねーー。考えたなぁ～～！！(*_*)　「どう？気持ちいいか？」「うん、ええ感じやで」快適なようです。『う～ん Comfortable (ｶﾝﾌｫﾀﾌﾞﾙ)』( ^)o(^ )

最後はこちら、高学年の女の子がリラックスタイムに描いてくれた４コマまんがです。彼女はネコちゃんの絵が得意でさらさら～と描いて、物語を作ります。すごい特技ですよ！！得意を伸ばしていこうねーー❤❤(*^^)v

≪Ishibashi≫

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