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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

本日の「ブリック」の活動ですが、諸事情により写真が少ししか撮れていません。子どもたちはそれぞれの活動をがんばってくれたので少しの写真と共にご紹介していきますね！！(*^。^*)

定期テスト前の中学生、彼の学校ではテストの当日に学習してきたワークを提出することが課題とされています。日ごろから学習を積み重ねて提出期限ぎりぎりで慌てずに済むように努力しています。

積み重ねる＝継続する　って、なかなか難しいことですが本当に良くがんばっています。～偉いよ～★★(*^^)v

こちらも中学生。最近あった校外学習の感想文を書いています。集中できています。!(^^)!

高学年の男の子。運動大好きの彼が取り組んでいるのはドッジボールの要領でのキャッチボール。ん？！難しい言い方になってしまいましたが、避けるのではなく必ずキャッチにチャレンジしてキャッチ出来なかった場合は持ち点が減るという独自のルールで取り組んでいました。

学習個室へ戻ってからは宿題とスキルアップ(コグニショントレーニングやビジョントレーニング)の活動です。

最後のおたのしみタイムでは、ミニミニブロックで電車「ECO-POWER金太郎」を作成中。

驚いたのが、おそらく３回ぐらいに分けて取り組んで仕上げるのかと思いきや！！！ほんの10分ほどで出来上がってしまいました。彼は設計図を見るのが得意です。小さい文字の設計図は拡大コピーをして見易くしましたが・・・それにしても凄く早いですよ～。やったね♪♪(#^.^#)　自己肯定感アゲアゲだね～❤❤)^o^(

「ブリック」では、自分に自信が持てるように得意なことを増やして伸ばして欲しいと常々思っています。子どもたちが得意なことを伸ばしていって「オレってやるやん」「私、がんばってるわ」と思えたら、自己肯定は高まっていくんです。明日も来てくれる子に、そのように思ってもらえるような活動の準備をして待っていますね。

それでは、明日もよろしくお願いします。

≪Ishibashi≫

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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