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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

早速ですが、本日の活動をお伝えします～★★

プレイルームでの体ならしにマジックキャッチボールをしているところ。左手に丸い板状のものをグローブのように装着しています。マジックテープの素材でできたボールをくっつけて受け取る取組みです。

中学生の調べ学習。「心臓が載ってたページやったよねー」とスタッフの声。

「ここですね～」心臓と血液の循環の学習でした。定期テスト前の学習なので提出物となります。落ち着いてがんばれています。

こちらは高校生。手元を拝見！！

保健のテスト学習のようですねーー(*^^)v

低学年の女の子のおたのしみに「東大脳ブロック１０」縦２×横２の正方形にピッタリはめていくブロックです。楽しんでくれたようです❤❤(#^.^#)

中学生の男の子のリラックスタイム。久しぶりに将棋を選んでいました。横には駒の動きを書いた表を置いて確認しながら取り組んでいました( ^)o(^ )　良いリラックスになったようです～～。

最後はこちらの支援ボードをご覧いただきたいと思います。子どもに伝えるスケジュールの周りに細かい書き込みがあります。これは、この子の支援が終わってから支援ノートに書き入れる前の下書きのようなものです。「ブリック」の支援ノートはもちろん在籍している子ども一人一冊あって、その子の支援内容とその子の様子が書かれています。これは次回の取り組みに繋げる役割があり、今回の活動より次回の活動がなお良いものになるためにとても大事だと考えています。

明日は土曜日、午前から子どもたちが来てくれます。明日の活動がより良いものになるように良い準備をして待っていますね～☆☆!(^^)!

≪Ishibashi≫

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