🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

本日は土曜日です。昨日のブログにも書きましたが学校が休みなので土曜日は、午前から子どもたちが、やってきてくれます。それでは、土曜日の「ブリック」の活動をご覧ください。

１枚目はこちら。「ブリック」のあまり広くないプレイルームで野球をしています。バットはバドミントンのラケットでボールはスポンジボールです。スタッフと攻守を交替しながらの活動です。

彼は平日１日と土曜日の週に２回「ブリック」に来てくれています。平日は最初の体ならしは５分で、脳の活性化をはかってから学習に取り組みます。体を動かすことが大好きで得意な彼に、土曜日は１５分と長めにスケジューリングをしています。得意を伸ばして自己肯定につなげます。

～すごい、すごい！！～　今日は、ホームラン合戦になっていました。

低学年の女の子。宿題に取り組み中です。

算数の計算問題⇒集中できるって凄いね～❤❤　あとで、スタッフに話を聞くと「おたのしみ」で絶対にやりたい事があるから・・・と、おしゃべりも少なめにして宿題を仕上げられたそうです。「見通し」を持って取り組むって大事ですね～♪

他にはこんな活動も、、、これは計算すごろくです。２つのサイコロを振り出た目を足し算と引き算で計算した数だけ進めるというもの。赤いところは足し算で進み、青いところは引き算で進んでいきます。取り組んだ男の子の感想は、「ゲームしながらやし、楽しい！」でした。

こちらは、高学年の女の子です。この活動はスタッフが読んでいる詩を暗記して文字に起こしています。一度に最後まで読むのではなく、詩の連ごとで区切って読んだのを暗記して文字に起こして、書けたら次の連にいくという方法をとっています。彼女はスタッフに「今のところ、もう１回読んで～」と、自分から言えました。

高学年の彼も、平日２回と土曜日に「ブリック」に来てくれています。彼が取り組んでいるタイピングは土曜日だけの活動にしています。週に１度の活動ですが・・・継続は力なりで、入力スピードがすごく速くなっていました。もう、完全に指がアルファベットの位置を覚えているという感じです。「オレ、また自己ベスト更新したで！」自分に自信を持って自分をもっともっと好きになって欲しいと「ブリック」は常々思っています。

今日も日中は気温が高くなりましたね。水分補給の声かけをしながら、それぞれの活動がありました。来週もよろしくお願いします。

≪Ishibashi≫

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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