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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

本日の京都の気温、「２３℃」ぐらいあったのではないでようか。日中は、ぽかぽか＆風もあり、気持ちよかったです。そんな今日の子どもたちの活動をご紹介します。

低学年の女の子。

低学年の男の子。実は上の画像の女の子と利用時間は違っていますが同じ学習個室なのです。ですが、机の向きが違います。その子にとってどちらの机の向きが良いのかも考えています。壁に向かって取り組む方が、彼にとって余分な刺激を受けないからです。向い合せだと先生の顔も視野に飛び込んできますものね。

こちらは中学生の男の子。

同じく中学生ですが、女の子。彼女は英語が大好きで得意です。その得意を活かして「英語の絵本」を読んでいます。自分に自信がもてるように得意を伸ばして欲しいと常に思っています。そして・・・自分のことをもっともっと好きになって欲しい。

低学年の彼は、漢字ワークの冊子を終わらせることに集中していました。今日でやり遂げました。達成感で顔がキラキラしています。(正面を写せないのが・・残念^^;) ブリックで、「できる」「やれたね」を感じてくれた事がうれしいです。

プレイルームの活動で「ヨガ」の中の得意ポーズ。

久しぶりの卓球。「おぉ～！前よりも上達してるーー」と先生談。もうすぐ春休み、そしてそのあとは進級・進学がやってきます。活動のさまざまな場面で感じることは、この1年間での子どもたちの成長ぶりです。その子どもたちの成長から学んでいる私たちスタッフも、きっと成長できていると信じて明日もまた良い準備をして待っていますね。✨✨

≪Ishibashi≫

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