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個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

早速ですが、本日の活動ご覧ください。

低学年の男の子の活動です。算数の宿題に取り組んでいます。支援ボードの画像はありませんが、彼の場合は学習に取り組む前に体ならしやビジョンとレーニングで眼球運動をしてから宿題へと移っています。

この画像は「立体四目」。中学生の男の子の「おたのしみ」以前からある「対面四目」と並んで最近の人気教材です。

こちらも中学生の男の子の「おたのしみ」の様子。彼は今この「エスカレーション」というカードゲームにハマっています。上の「立体四目」もそうですが、中学生ともなると少し戦略を考えて取り組むものが人気です。中学生・高校生は写真を撮られることをイヤがる子が多く、手元だけ📷パチリとさせてもらっています。

更に高校生の学習の様子です。かなり難しそうな内容ですね。活動が終わってから聞いたら「指数・対数」なんだそうです。む、む、難しそう‼👀‼　他の学習個室で同じ時間帯の高校生は、俳句の課題に取り組んでいました。そのまた隣の学習個室では、ルートの計算の声が聞こえていました。みんなそれぞれの課題取り組みにがんばってくれました。

明日もまた、良い準備をしてみんなが来てくれるのを待っていますね～✨✨

≪Ishibashi≫

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