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今日の京都はポカポカと春の日ざしが暖かい一日でした。これで一気に開花する？と思いきや、週末は雨。最近、週末は雨が多いので、せめて散らない程度に・・・との小さな願いです。

ところで、今日の１枚目。Mちゃんのボード

以前紹介した「ピース」の様子

まるでお祈りのポーズ。交感神経のねじれがほどけて、心が穏やかになるそうです。

これは英語の時に使うカード。アルファベットを組み合わせて単語を作るのだそうです。先生も教材を工夫して自作します。

自作の教材といえば・・・

Iくんの場合は？

１枚目は「いろをさがせ」プリント。M先生のお手製です。なかなか考えてある～

２枚目は漢字と九九が混ざったもの。急いで作ったにしては、まるで学校のプリントみたいです。

学校のプリントにも取り組んでいました。同じものを一緒に解く、というのが、Iくんの好きなスタイル。その子に合わせて試行錯誤しています。

Sちゃんのボード

今、Sちゃんが特に頑張っているのは「おんどく」

上からパチリ。長い物語を、先生と一緒にがんばって読んでいました。音読が苦手で仕方なかったSちゃんが、ここまで来たのだなと、成長をしみじみと感じます。

今日のおまけ　その①「完成したよ」

先週に引き続き、色づけをしていたMちゃんのプラバンが完成！「ねこねこ」のキャラクターが、生き生きして見えます。あとはトースターでチン！

その②「もう卒業なのに・・・」

来週には小学校の卒業を控えるNくんは、まだ宿題に追いかけられている？「金曜日には仕上げないといけないんです」と、１時間を十分に使って、４教科の冊子を解いていました。休校で復習する時間も取れないままに、授業が進んでしまい、子どもたちも大変な一年だったと思います。もう少しだよ！

その③「いつもと違う？」

おなじみTくん画伯の絵ですが、いつもと様子が違う。雪の中？花を抱いています。UndertaleというRPGがあるそうですが、その中のキャラクター。Tくんには、こんな表情もあるのだなと知りました。もうすぐ卒業ですが、これからもステキな絵を描いてね。

というわけで、今日も一日終わりました。子どもたちに合わせて、工夫を重ねる日々を、これからも続けていきます。

それでは、今日はこれまで。

《Matsubara》

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