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今日の京都はよいお天気でした。風は冷たかったですが、日ざしがあり、汗をかいて「暑いわ～扇風機ほしいわ」という子どもたちもいたほどです。少しずつ春に近づいているのでしょうか。

さて、今日の一人目は、木曜おなじみMちゃん。

今日の持参本は、やはり「ねこねこ日本史」

まずはこの本の話をしなきゃ、とばかりに、Mちゃんは先生にたっぷり、おもしろいと思うところを伝えていました。気持ちを共有するというのは、社会性を養うにも大切なことです。

「どこどこ」は探し絵ですが、色が鮮やかで見づらいと思う中にも、Mちゃんは即座に対象のものを見つけてきます。もちろん、ビジョントレーニングの一環でもあります。

こちらはHちゃん。しっかり漢字に取り組んでいます。まずは読み。

その後の国語の読み取りでは、ipadで何やら確認中。ペリカンの画像を見ているようです。

読み取りに出てきたペリカンが、どんな動物なのかを見ていたわけですね。「大きく長いくちばし」とありますが、くちばしの下の袋が、収納して長くなるのを、初めて知ったようです。また一つ、かしこくなれました。

こちらはSちゃんのボード

「ちょっとかなしい話なんやけどな」と言いながら、自分から読み始めました。聞いている方がちょっとつらくなるストーリーですが、しっかり読み切って、成長を感じました。すごいね。

今日は運動もありましたが、手と足を同時に動かす「クロスクロール」が意外と難しく、時間切れで断念。次にまたしようね。

最後は高２生のTくん。テスト勉強です。

英語も難しくなってきた様子。「でも、前よりわかるようになりました」英検の受験のために勉強したことが、きっと生かされているんだよ、と伝えておきました。

今日のおまけ「Kくんの２コママンガ風」

その①ナンプレ

位置について、よーい

ハイ、始め！しかし、よく見ると、K先生のナンプレさかさまですよ。

結果は、ほぼ同時に終了したとのこと。たまには先生と競争もいいですね。

その②「うすのろまぬけ？」

カードを分けて、それを隣の人に一枚ずつ渡して・・・

カードの数字がそろったら、中央にある赤い紙玉の争奪戦！自分がそろってなくても、他の人がとったら自分も取りにいかなければいけないそう。取れなかった人には「う・す・の・ろ・・・」と文字を並べていくのだとか。ちょっと難しいですが、楽しい笑い声が響いていました。

というわけで今日もいろいろありました。

また明日お会いしましょう～

《Matsubara》

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