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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

天井の付近に何やら「白いクサリ」が出現しています。さて、さて、どのように使うのでしょう。

ビジョントレーニングの一環で体を使った動きにも使います。↓　↓　↓

この「白いクサリ」にケンパリングをぶら下げて、お手玉や紙ボールを投げて通します。距離感も感じてもらって空間認知のトレーニングにもなっていますね。

こちらの活動では、トランポリンを跳びながら、紙ボールを投げています。

スタッフは、日々○○くんにこの活動はどうか？　○○ちゃんにこの取り組みはどうか？と、試行錯誤しています。もちろん、ひとりひとりに合わせて‼

本日のその他の活動は・・・。

またまた、出ました「エビフライのしっぽちゃん」。先週もお伝えしましたが、ＭちゃんとＭせんせい⇒ＭＭコンビの活動です。自主学で、社会のプリントに取り組んでいました。

お次は、国語(熟語)の意味しらべ。

彼は、辞書を使うという事が定着してきました。「ブリック」に来ない日、お家で宿題をする時も辞書できっちり意味を調べているそうです。すばらしい～💗💗💗

一週間のはじまり、月曜日。子どもたちにとっても土日休みで月曜日は学校スタート、新しい一週間の始まりの日です。学校へ行って放課後「ブリック」に行く！彼らのスケジュールの中にすんなり「ブリック」での活動が入っていることが、とてもうれしいと感じます。

また、明日も待っていますよ～～🎶

《Ishibashi》

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