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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

連休が明けて今日から学校が始まりましたね。子どもたちに連休について聞いてみると、「習い事やった！」「お墓参りに行った！」「おばあちゃんのお家に行った！」「お家でゆっくりしていた！」などなど、休日の出来事を話してくれました。その子にとって充実した時間になっていればいいなと思います。

それでは、本日の活動をご覧ください。

ウレタンポールを飛び越えるだけの単純な活動ですが、少しずつ高くなっていくポールに挑戦欲をくすぐられるのかきゃっきゃっと笑って楽しんでくれていました。全身を使った活動なので短い時間でしたが、身体は充分に温まったと思います。アタマまで血をめぐらせて活性化した後は学習へゴー！

スタッフの指示に従っておはじきを器に入れていく活動は、目を上下左右に動かすのでビジョントレーニングにもなります。指示はランダムなので、集中して聴く必要もありますし、聞いたとおりに動く必要もあるので脳トレにもなります(⌒∇⌒)

1年生は漢字の学習が始まり、宿題で分厚い感じのワークを持参してくれていました。この前、カタカナの学習が始まったところだと思うのですが、、、カリキュラムが進むのは早いですね（＞＜）彼は習いたての漢字を一生懸命、練習していました。

宿題前の伝えたいことをお話するタイムです。この時間をとることで彼はスッキリした気持ちで次の活動に取り組めます(^^)v

彼女は、「今日はお楽しみをしたいから急いで宿題をしないと！」と言って宿題に取り組み始めました。彼女はブリックで宿題を終わらせてしまいたいので、お楽しみができない日もあります。なのでお楽しみを絶対にするために、今日は特にやる気に満ち溢れていました🖊

課題の多い彼女は少しでもたくさん進めるために、今日も頑張っていました。

活動に入る前のクールダウンにオイルタイマーを見つめる時間を作っています。眺めていると気持が落ち着くそうです。

彼はスタッフに絶対に勝てるゲームにカヤナックを選んで楽しみました。結果は５９－２２で圧勝で、ほくほくした表情でした(*^_^*)

明日も充実した時間が過ごせるように準備をして待っていますね。

≪Tanaka≫

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