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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

今日も、子どもたちの活動をご紹介していきます。

小学生の彼は、まず身体を動かしてから、学習に入ります。たった５分ですが、大好きなサッカーができたことで、すっきりした気持ちで学習に向き合えます。

今日は宿題も少なかったので、プリントを少ししました。

最後のお楽しみは「たまつむ」です。この後、２人とも乗せても乗せても落ちていくばかりでしたが、大笑いしながら楽しむことができました。

宿題に取り組んでいます。まとまりの学習です。「１人でできる！」と頑張っています。

絵本の読み聞かせ中です。いつもは、絵が気に入ったものでなければ「読まない」と言ってしまう彼ですが、今日は落ち着いて集中して聞くことができていました。

お楽しみでは、一緒に組み立ててくれて、ペンギンを落とさないように慎重にプレーできていました。

「ファンタカラー」という、大きさや色の違うペグを刺して絵を作っていくものです。お母さんがお迎えに来てくださっても、すぐに動けるようにリュックを背負ったまま、作っています。つまむ・刺すことで指先の運動にもなるし、見本を見て同じように作ることはビジョントレーニングにもなります。何よりもカラフルな色がウキウキしますよね☆彡

運動でグッドミントンをしています。足も使って、羽を浮かして打っています。器用だ！

１週間前に、水につけて戻して帰った「プルプルボール」を風船に入れています。彼は、この「プルプルボール」の感触が、ものすごく好きで、楽しみで楽しみで仕方がなかったようで、作っている間も帰る時も、とても嬉しそうに活動していました。

テストも終わったけど、ブリックでのルーティンは欠かしません！

ただいま、絶賛試験中（　＾ω＾）・・・スタッフといろいろ確認しながら進めています。

こちらも、ここから何に取り組むか相談中です。

今彼は「さかさ言葉」に取り組んでいます。短い言葉ですが、聞く力をつけるため毎回取り組んでいます。

高校生の彼も、テスト勉強中。地理の課題です。レポートが終わり、テストが終わったら、もう夏休み～🍉

いろいろ楽しみなことが、待っているんでしょうね～(#^^#)

いよいよ、梅雨入りでしょうか（　＾ω＾）・・・

明日も、いろいろ準備して待っていますね。

≪Furukawa≫

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