🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

昨日の続きで、今日「ブリック」に来てくれた子たちにも、「GWはどう過ごしたか？」を訊ねてみました。

高校生の男の子は、お母さんの実家へ５時間かけて行ってきたと話してくれました。中学生の男の子は、滋賀県へ家族で出かけてバンガローに泊まったと話してくれました。炭焼きのバーベキューではお肉を焼いて、エビのアヒージョも作ったと・・・美味しそう・・・( ^^) _U~~。

「ブリック」では、活動の中にSST(ソーシャルスキルトレーニング)で『出来事を話す』という取り組みを行っています。GWなどのイベント事だけではなくて、日々学校での出来事や困り事などを誰かに伝えられるようになってほしいと思っています。

それでは本日の活動をご覧ください。(^_-)-☆

小２の男の子。最初の運動タイムです。風船を追いかけて何回続けてつけるか！風船リフティングとおてだま交換をしていました。どちらも体を使ったビジョントレーニングです。

学習のあとの手先を使うトレーニング。設計図を読み解く力が強い彼はブロックにも集中して取り組めます。

カメは先月に取り組みました。サカナの方がビースも多くて難しかったので二週に渡って仕上げました。彼曰く、「カメの方がかわいいやん！！」(*’▽’)

運動が大好きな彼は、最後のお楽しみタイムでもプレイルームへ移動してミニミニ野球を楽しんでいました。(^^♪

中学生の女の子。古典。。( ｀ー´)ノ。読み取りに苦戦しながらも課題に取り組んでいます。

プリントでのビジョントレーニング、「形さがし」はみんなに人気のトレーニングなんです。全部探し出せるとスッキリするもんね～。(*^_^*)

最近よくブログにアップしている「なかやまきんに君」の you tube で筋トレ中。ガチガチの筋トレではなくて、ゆる～く楽しみながらでOK。(*’ω’*)　取り組みながらスタッフに今日学校であった出来事を話してくれることもあります。

今日も一人ひとり、自分のために作成されたカリキュラムで活動してくれました。

明日も準備して待っていますねー－。(⋈◍＞◡＜◍)。✧♡

≪Ishibashi≫

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