🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

昨日、今日、雨が降ったり止んだりのお天気で、しかも冷た～い冬の雨がシトシト。($・・)/~~~

それでも子供たちの元気な声がひびいた「ブリック」の活動の様子をご覧くださいませ。(#^^#)

今日、学校で保護者参観があった小１生。緊張で疲れたのかめずらしく少しぐずって「ブリック」に入りにくかったけど、そんな時は「宿題はあとまわしでいいよ！」や「プレイルームで好きなことをしてもいいよ！」などなど寄り添うことがまず第一だと考えます。そのうち、彼は自分から「やっぱり宿題やろうっと・・・」と自ら行動してくれました。

自分で組み立てた箱の中に入って、「先生つづき繋げて～」。!(^^)!

「最初はグー、じゃんけんホイ・ホイ」「ホイ」が二回あるのは、後出しじゃんけんをしているからです。この活動もビジョントレーニングになります。スタッフが出したのを見てから、勝つ場合と負ける場合とで、出すものを変更します。目で視て(視認)脳で考えて行動に移します。

宿題、漢字ドリル。ブックスタンドを使うことで頭を動かさずに目だけ動かして取り組みます。

受験生でしたが志望校に「合格」した彼。本当に「おめでとうございます」!(^^)!。４月からは新しいステージだね。

調べ学習の課題が多い中学生。最近の中学生の課題のお題がかなり難しいと感じている「ブリック」です。

彼女の体ならしは、最近「なわとび」にハマっているようです。得意ななわとびで二十とびの披露をしてくれています。

最後は漢字の暗記に時間をかけている彼、なぜなら「明日５０問テストやねん～～」との事。大丈夫だよ。ここは自信あるねんっていう漢字だけでも正確に書けるようになろうねー。

今日も一人ひとり自分のために作成されたカリキュラムで、それぞれの時間を過ごしてくれました。

明日もよろしくお願いします。

≪Ishibashi≫

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