とろんこBLOG

2023年9月5日(火)「イエィ!国旗画伯」

🍀いつも「ブリック」のブログをご覧いただきましてありがとうございます🍀

「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる!」「やれる!」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

ほんのすこーしですが、気温はマシになりつつあるようですね。このブログを書いている夜になってからちょっぴり秋の雰囲気を感じることがあります。

早く涼しくなってほしいーー。(^0_0^)

それでは、本日の子どもたちの取り組みをご覧ください。

小学生・女の子。最初の体ならしはバドミントン。風船バドミントンをする子が多いのですが、本人のリクエストでシャトルコックを使ってまーす。

宿題の漢字ドリルをしているところ。彼女はブックスタンドを使ってドリルを置いていますね!!^m^

最後のお楽しみタイムでは、「おばけキャッチ」。彼女が今一番ハマっている知育ゲームです。「ブリック」では担当するスタッフが固定ではないので、「ぜーんぶの先生とやりたいねん。」と彼女。

小学生・女の子。スタッフは鉛筆削るのをちょっぴりお手伝い。「先生、ありがとう~」(#^.^#)

 

小学生・男の子。宿題に集中しています。この学習個室は「きいろ」のお部屋で少し狭いお部屋になります。写真が撮りづらいので上からパシャリ。。( ^)o(^ )

その彼のプレイルームでの活動は、ヨガの簡単バージョン。一生懸命取り組んでくれる彼の純粋さがステキです。

【本日のクローズアップ・小1・男の子】

彼の取り組みはこれまで何度もご紹介していますが、まず大事なことは活動に「見通し」を持つことです。活動の最初には必ず支援ボード(スケジュールボード)をスタッフと一緒に視て(視覚的認知)、しっている字に○をつけます。

こちらもおなじみのクールダウンに使ったマットを自分の身体に巻きつけてリラックス。「○○巻き」と呼んでいますが○○は名前のためシークレットです。

使ったマットは自分でお片付け。

カタカナ・・・がんばってます。このあと小1生は漢字へと単元が移っていきますねーー。(p_-)

国旗だいすきーーー!! おたのしみタイムではあるのですが、好きを得意に・・そしてその得意をのばして自己肯定に繋げてほしいです。

彼が描いた国旗の数々。上手です~~★★ 「イエィ!国旗画伯」!(^^)!

明日もよろしくお願いします。

 

≪Ishibashi≫

 

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