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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

本日もとても暑い一日でしたねー(^0_0^)　そんな中「ブリック」に来てくれた子たちの活動を早速ながらご紹介していきますね～。

先週に足首をケガした男の子の活動内容を書いている支援ボード(スケジュールボード)です。１の予定確認の時に彼と相談しました。

工作が大好きな彼とは、ある約束をしていて、、、それは「毎月第３土曜日のお楽しみタイムに工作をしよう」です。今日は足のケガのために運動時間を無しにして学習が終わったら工作へ移ろうと決定しました。どちらのミニブロックにチャレンジするか悩み中です。(*^_^*)

設計図は拡大コピーして、取り掛かります。設計図の読み取りが得意というのは、すごく強みになりますね。(*^^)v

小学生の彼の今日の体ならしは「吸盤キャッチ」。体で上手にバランスがとれています。

夏休みの宿題もあと少し、理科に取り組んでいます。生物が大好きなですが今日の理科は科学的な実験の問題かな？？

スキルアップに、お金の問題にチャレンジ～～♪♪

最後のお楽しみタイムにプレイルームへ移動して、何にするか選んでいる様子なのですが、椅子の上にＭＯＧクッションを置いてまたがっているところが、「日本昔話」の龍にまたがって空を飛んでいる「♪ぼうや～、良い子だねんねしな～♪」にそっくりで可愛かったです。

こちらは中学生、「三行日記」の宿題。「８月○日って、何してたかな～？」と思いだしながらの取り組みです。

スタッフが聞き取っているのは、夏休みの課題リストをチェックしながら「あと何と何が残ってた？？」です。夏休みも残り一週間を切りました。。。(-_-;)

やれるだけやったあとは、プレイルームへ出てリラックスタイム。白い箱を二段に積んで作ったバスケットゴールにシュートをスパスパ決めて・・・はぁ、スッキリした！！

夏休みの宿題はもう完了した彼女。

お楽しみタイムにスライム作りです。

固さ調節に試行錯誤しながら出来上がったスライムはジプロックに入れて持ち帰りました。キラキラしていて綺麗でしたよ。(#^.^#)

彼女は、ナント明日から東北へ旅行。二学期が始まる前に「夏のさいごの思いで作り」ですね～～。気を付けて楽しんで来てね～～。❤❤!(^^)!

それでは、来週もよろしくお願いします。

≪Ishibashi≫

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