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本日のとろんこの様子です。

楽しかった夏の思い出を絵日記に書き記す小学4年生の男の子。

「ボウリングをしたことを書く！！」という彼はボウリング場の風景を書いていきます。

「ストライクは出なかったけど、たくさん倒れた！」

夏休みの大切な思い出の１つですね。

好きな色をのせカラフルに描いていきます。

青色が好きな彼は濃淡の違う青を使って表現。

完成していく絵は彼だからこそできる色使いでした。

夏休みの宿題を早々に終えた彼は持参した問題集やとろんこで用意したプリントをして、学習の時間を過ごしていきます。

「毎日1ページ！！」と決め、順調に進んでいる問題集は彼が継続して取り組んだ証です。

お楽しみはスタッフとマンカラ・カラハで対戦。

カラフルな石とシンプルなゲーム性が子どもたちの心に刺さっているようです。

相手より早く自分の陣地からコマをなくせるかで勝敗が決まります。

相手の邪魔をしながら、いかに減らしていくか。

静かな戦いですが頭はフル回転。

とろんこには多くのバランスゲームがあります。

そのバランスゲームを合わせてアスレチックを作ることも。

お写真は彼特性のアスレチックです。

少し高いところはスタッフに手伝ってもらいながらコースをめぐっていきました。

遊びのなかでバランスが鍛えられるので、アスレチックはとろんこの大人気運動の１つです。

本日もありがとうございました。

明日もよろしくお願いいたします。

横井

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