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本日のとろんこの様子です。

本日分の宿題を終え、少し気持ちにゆとりの出た高校1年生の彼は口頭で読まれる英文の和訳に挑戦。

文章で見るのではなく、聞いた言葉を訳すのはいつもより難易度がアップ。

全体の文章を聞いたあと、一語一語じっくりと解いていました。

リスニングの効果も期待できそうですね！

高校でも卓球部に所属していた彼の腕前は一級品。

スピンをうまく使ってスタッフを翻弄します。

「バックスピンのときは返し方を変えて…」と的確なアドバイスも。

卓球に詳しくないスタッフの頭には？？がたくさん。

１つのことを真剣に取り組む子の知識はとても深いです。

砂の入ったボッチャは普通のボールと違い重みがあります。

よく転がるボールもあれば、ぴたっと止まるボールもあり１つ１つの癖を掴むのも大切になるかもしれません。

彼は学校などでもしたことがあるようで慣れた手つきで楽しんでいました。

ニュースポーツはいまや教育現場において大切な運動の１つですね。

毎週土曜日に来所してくれる彼は漢字、読解、割り算に分数と1日で多くの学習に取り組みます。

覚えるのも早く、1度書いた漢字は忘れません。

〈前回書いたかもね！〉とスタッフに声をかけられると思い出したようにスラスラと書いていきます。

新しいものを学ぶのが大好きな彼はいつも目をキラキラさせてとろんこの学習に取り組んでくれています。

本日もありがとうございました。

来週もお待ちしております。
よろしくお願いいたします。

横井

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