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本日のとろんこの様子です。

日が高く昇り気温が高くなったなかとろんこに来てくれた彼の背中には頑張った証が。

それでも机に向かって学習を行う彼。

暑い中おつかれさま。

小学6年生の彼もとろんこで夏休みの宿題に励みます。

4月からの学習の復習を兼ねた宿題。

得意なところ、苦手なところが発見でき、今後の学習に生かすいい機会になっています。

小学4年生の彼はお家で宿題のスケジュールを立てているとのこと。

夏休みの日にちと宿題の量を鑑みて、無理なく終わる予定を作ったのだとか。

今日は自主学に励んでいます。

朝も宿題を頑張ったとのことで、1日通して努力し続けている彼には大きな拍手を送りたいです。

頑張った後はホールでお楽しみ。

気分転換もかねて目一杯身体を動かします。

中学1年生の運動は的当て。

彼とスタッフの投げる場所が違うのはご愛敬。

本日もありがとうございました。

明日もよろしくお願いいたします。

横井

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