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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

今日は突然降りだした雨に皆さん困られたのではないでしょうか（　＾ω＾）・・・

そんな雨の中、子どもたちは元気に来てくれました～

順番にご紹介していきます。

まずは小学生の彼女の学習からです。スタッフとおしゃべりもせず、黙々と漢字を書いていました。

運動は風船バレーです。ついこの前まで、少し大きく返されると見失っていたのですが、今日はしっかり風船を追えていました。

その後はお店屋さんタイム。お菓子屋さんの店員さんになり、「８０円になります。」「ちょうどですね。」「ありがとうございます！」とにこやかに接客できていました(*^-^*)

お楽しみは、カヤナックというボードゲームです。魚に見立てた小さい球を磁石で吊り上げるゲームです。「たくさん釣れたよ💛」とにっこり！

小学生の彼は、１から２０までのカードを使い、数字と言葉と順番とを一致させる練習をしています。今までお片づけを手伝ってくれる時も単純に回収してくるだけだったのが、今日は「１人で出来る！」と１～順番にカードを並べ替えてくれました。スポンジが水を吸うようにどんどんいろんなことを吸収中です～(^^)v

大好きなレゴでお楽しみ。家をつくると屋根を段々にしたり窓をつけたり大忙し。でもどんだけ探してもドアが見つかりません・・・他のお友達が先に使ってしまっていました。「えぇ～残念。でも仕方ない。でもドアない・・・」と言いつつ、最後は「まっ、いいかー」と先に進めて組み立てていました。切り替えられるってスゴイですね。

こちらは、ボッチゃをしている小学生です。初めてのゲームで戸惑いながらも、「これ、おもしろいわー」と言ってくれていました。慣れてくると、スタッフのボールに当てて高得点ゾーンからはじき出していました。最後のお片付けも手伝ってくれています。ボールを６個抱えることがしたくて頑張っていました。

「今日は家で宿題やってきた！」と一番に話してくれた小学生。雨がきつい中自転車で来てくれました。彼はカッパも苦手でずぶぬれでしたが、そんなことは気にならない様子。学習や認知のプリントやお話読みを楽しんでくれていました。

その後、身体ならしで”ツイスター”しました。わざと難しい手の置き方をしたり、足の着き方をして、身体の柔らかさを見せてくれました。

中学生は３連写。試験前や試験後でなかなか大変。スタッフの説明を聞きながら「あ～そうか～」「わからん！」「できた」と色んな声が聞こえてきました。

彼女は明日、英検を受けます。英語の得意なスタッフとリスニングに取り組んでいます。今日やりたいことが伝えられる力って大切ですよね。彼女は毎回自分で今日は○○がやりたいですと書いてきてくれるようになりました。明日頑張れ！

雨が上がったのは良かったのですが、気温が下がり寒いです。

皆様、体調にお気をつけて。

また明日、子どもたちと楽しく過ごしたいと思います。

≪Furukawa≫

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