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「ブリック」は、個別でサポートをしています。

個性を伸ばして、やる気につなげ、集中力を身につけて欲しいと願っています。

「できる！」「やれる！」の自己肯定感を育み、できない不安をできる自信へと変えていきましょう。

早速ですが、本日の活動をご紹介してまいります。

学習前の運動で、「ストライクＢＯＸ」に紙ボールを入れる活動です。距離をだんだんと離してチャレンジしています。最初は紙ボールを持つとすぐに投げていましたが、ひと呼吸おいて狙い澄ましてから投げてごらん～と、伝えてからシュート率が高まりました。体を使ったビジョンのトレーニングにもなっています。

新学期早速に宿題があったようです。スタッフに聞いて欲しい話があったようで・・・漢字を書き終えたら聞くからね～❤❤(*^_^*)

彼女の本日のおたのしみタイムは、「きらきらスライム」です。色の調整をしているところ。「黄色よりちょっとだけ濃い色にするねん★」

表彰セレモニーをしている様子。

春休みに宿題がなかった彼に、「ブリック」オリジナルで全学年の復習問題「パワーアッププリント集」を作成して取り組んでもらっていました。学校が始まった4/10(月)の利用時には、まだあと４ページ残っていました。春休み終わったけどこの４ページはやりたいと言ってくれましたね。やりとげた事で自己肯定は高まっていると思います。「やったね！」「できたね！」

学校は始まりましたが、まだ課題が出ていない彼にはリラックスタイムを少し多くとりました。それには理由があって新しいスタッフと距離を縮めてもらう時間にあてました。題して『仲良しばばぬき大作戦』。( ^)o(^ )

中学生。

こちらも中学生。

彼女は数学に取り組んでいます。しかも新学年の予習がしたいと自分から言ってくれました。(*^_^*)

現在「ブリック」には、小学校１年生から高校3年生まで総勢42名が在籍しています。週１回の子もいれば、週５回の子もいて、利用頻度はマチマチです。活動内容もそれぞれの子に合わせて完全フルオーダーメイドでカリキュラムを作成しています。

それぞれの子が「ブリック」で、自分を高める活動をして欲しいと願っています。

≪Ishibashi≫

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とろんこアカデミーブリック自己評価結果

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